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推进素质教育宜宾展开国学教育进校园活动大

2019年01月13日 栏目:旅游

推进素质教育宜宾展开国学教育进校园活动“有朋至远方来,不亦以上九条乐乎?”12月1日,南溪县前进小学的一群天真孩童用稚嫩的童音朗诵起国学

  推进素质教育宜宾展开国学教育进校园活动

  “有朋至远方来,不亦以上九条乐乎?”12月1日,南溪县前进小学的一群天真孩童用稚嫩的童音朗诵起国学选向上的心段,满口的“之乎者也”引起了与会者的浓厚兴趣。为推进素质教育,传承中华传统美德,也让学生养成良好行为习惯,当天220v汽油发电机,宜宾市国学教育进校园活动现场会在南溪召开。市委常委、宣传部部长游开余、副市长刘晓晨出席会议。

  “人之初,性本善,性相近,习相远……”一阵稚嫩的童音娓娓入耳,一年级的小学生们高声朗诵起《三字经》,在朗朗的读书声中,一张张孩子的笑脸绽放,让人感觉一股清新的气息扑面而来。从一年级到六年级,每个年龄段的孩子们朗诵的国文由浅入深。五年级的学生们朗读的是南宋岳飞的《满江红》:“怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。”孩子们配合着字里行间透射出的激昂语调,有节奏地集体挥舞着手势

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,场面非常壮观!

  这些举止天真烂漫的孩子们,不再拘泥于老学究般摇头晃脑地诵读诗文,而是一边朗诵《三字经》等经典国文作为“伴奏”,一边玩耍着跳橡皮筋、抓小鸡等孩童游戏。这种寓教于乐的特殊方式,令许多在场的领导和现场观摩的教育工作者纷纷感叹:“没想到!”“太有意义了”。

  “我从3岁起妈妈就教我读唐诗,现在我还记得当时学的一首《春晓》,古人诗中描绘的美好意境令人神往。”前进小学五年级七班的邓乔木同学说,进学校后自己开始学习一些国文精粹,如《春江花月夜》、《江城子》、《醉翁亭记》等,从一开始的死记硬背到现在能理解文章的大致意思了,感觉受益非浅!邓乔木的母亲张华珍说起孩子学国学非常的支持。她说,孩子多学习一些古代经典美文,多理解一些古人为人处事的道理,对培养其良好的读书习惯和行为非常有益。比如儿子诵读《增广贤文》,理解到“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”的意思后,懂事了许多,知道回家给父母打洗脸水,给父母捶背等。

  据前进小学校长陈代兵介绍,当前青少年传统道德意识和感恩意识严重缺失,而古代启蒙教材是中华民族传统道德和文化精品,应予以继承和发扬。学校自2006年开始“读经典文化,建书香校园”的校园文化探索和实践,组织教师从《三字经》、《千字文》、《论语》、《孟子》等中选取但是这却不是我的大学了有关传统道德修养、礼仪的内容编写了12册校本教材《国学启蒙》,现已正式出版发行,来自省内、云南、贵州、重庆等地学校纷纷联系购买,预订非常火热,已突破200万册。

  陈代兵说,该校推进国学教育的目的是让学生认识和接触古典文学精品,在实际教育中因“龄”施教,每个年龄段的孩子所接触的国学教材由浅入深,由易到难,譬如小学一年级的孩子只要求诵读,不需要理解,不会加重孩子的学习负担;而随着他们的年龄和经历的增长,在潜移默化中小型打谷机自然增进了对国学的学习和理解。“我们积极推广‘每天半小时’的国学学习模式,分为晨诵5分钟、午读10分钟和暮吟15分钟,晚上鼓励家长亲子式的朗读。”

  现场观摩的宜宾某小学王校长感慨地说,前进小学“诵古典美文,做少年君子”活开沟机械动是学校素质教育的有益尝试,对传承中华传统美德,养成学生良好行为习惯都有深远的意义。

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